अभ्यासक्रम →Level 10 · क्रियापद →पाठ 15

Level 10 · Lesson 15

सहायक आणि संयुक्त क्रियापदे
Auxiliaries and compound verbs

असणे व होणे ही सहायक क्रियापदे, आणि -ऊन नंतर येऊन वृत्ती दाखवणारी संयुक्त क्रियापदे.

असणे and होणे as the helpers inside every compound tense, and the compound verbs that carry attitude instead of time.

तुम्हाला हे येतंच · You already know this

मी जात आहे, मी गेलो होतो, तो निघून गेला — ही तिन्ही वाक्ये तुम्ही सहज बोलता. तिन्हींत दोन क्रियापदे आहेत. पहिल्या दोहोंत दुसरे क्रियापद फक्त काळ सांगते; तिसऱ्यात ते काळ नव्हे तर वृत्ती सांगते — निघणे संपले आणि तो परत येणार नाही. या दोन प्रकारांना अनुक्रमे सहायक क्रियापद व संयुक्त क्रियापद म्हणतात.

मी जात आहे · मी गेलो होतो · तो निघून गेला. All three have two verbs in them, and the second verb is doing two quite different jobs. In the first two it only carries the tense — आहे, होतो. In the third it carries no time at all: गेला tells you the leaving is finished and final. Marathi names these two jobs separately, सहायक क्रियापद and संयुक्त क्रियापद, and this lesson keeps them apart.

नियम · The rules

मुख्य क्रियापदाबरोबर येऊन स्वतःचा मूळ अर्थ सोडणाऱ्या व काळ-पुरुष दाखवणाऱ्या क्रियापदाला सहायक क्रियापद म्हणतात; मराठीत असणे व होणे ही मुख्य सहायक क्रियापदे आहेत.
नियम १
मी जात आहे · मी गेलो आहे · मी जात होतो · मी गेलो होतो · मी जात असतो · मी जात असेन.
The helper does the grammar; the main form carries the meaning.

दहाव्या पातळीच्या पाच ते सात या पाठांतल्या बारांपैकी बहुतेक काळ याच दोन शब्दांवर उभे आहेत; साधी रूपे तेवढी एकाच शब्दाची असतात — मी जातो, मी गेलो, मी जाईन. मुख्य क्रियापदाचे रूप कृदंत असते — जात किंवा गेलो — आणि पुढचे आहे, होते, असते, असेन हे सहायक काळ ठरवते. सहायक बदला, काळ बदलतो; मुख्य रूप तेच राहते.

Most of the twelve tense boxes of lessons 10-5 to 10-7 are built on these two words — every compound one of them. The lexical form is a participle — जात, गेलो — and the helper behind it, आहे or होते or असते or असेन, decides the tense. Swap only the helper and you move from present to past to habitual while the main form sits still: मी जात आहे, मी जात होतो, मी जात असतो.

दोन क्रियापदे मिळून एकच क्रिया दाखवतात तेव्हा त्यांना संयुक्त क्रियापद म्हणतात; पहिले -ऊन या कृदंत अव्ययाच्या रूपात असते आणि दुसरे आपला मूळ अर्थ सोडून वृत्ती दाखवते.
नियम २
निघून गेला, वाचून घेतले, लिहून दिले, फाडून टाकले, विसरून बसला, करून पाहा.
The second verb stops meaning what it means and starts meaning how the speaker feels about the act.

तो निघून गेला — क्रिया पूर्ण आणि परत न फिरणारी. मी पुस्तक वाचून घेतले — स्वतःसाठी. मी त्याला पत्र लिहून दिले — दुसऱ्यासाठी. त्याने पत्र फाडून टाकले — निश्चयाने. तो सगळे विसरून बसला — नको ते घडले. करून पाहा — प्रयत्न करून बघा.

Six attitudes, six helpers. जाणे seals the act off (तो निघून गेला — he left, and that is that). घेणे keeps the benefit with the doer, देणे hands it to somebody else. टाकणे is decisive, almost violent. बसणे reports an accomplished fact nobody wanted. And पाहणे is a trial run — which is exactly why every Arc A lesson ended with वापरून पाहा.

क्रियापदाच्या होकारार्थी रूपाला करणरूप आणि नकारार्थी रूपाला अकरणरूप म्हणतात.
नियम ३
तो आला — करणरूप; तो आला नाही — अकरणरूप. मला चहा हवा — करणरूप; मला चहा नको — अकरणरूप.
Two names for the affirmative and negative shapes of the same verb.

अकरणरूप बनवण्यासाठी नाही, नको, नये यांपैकी योग्य शब्द निवडावा लागतो. कोणत्याही काळातले क्रियापद नाहीने नाकारले जाते — मी जात नाही, तो आला नाही. इच्छा नकोने — मला चहा नको. आणि सर्वसाधारण मनाई नयेने — खोटे बोलू नये.

Which negative you pick depends on the job, not the verb. नाही negates a tensed verb or an existence — मी जात नाही, तो आला नाही, पुस्तक नाही. नको refuses a want or forbids one person — मला चहा नको, तू जाऊ नकोस. नये is the impersonal prohibition — खोटे बोलू नये, 'one should not lie'. All three make अकरणरूप; only नाही makes it out of an ordinary tense.

ज्यांची रूपे ठराविक साच्यात बसत नाहीत त्यांना अनियमित क्रियापदे म्हणतात.
नियम ४
असणे, येणे → आला, जाणे → गेला, करणे → केले, देणे → दिले, घेणे → घेतले, होणे → झाले, म्हणणे → म्हटले.
The handful you memorised in l04-05, now with a label: irregular verbs.

ही मोजकीच क्रियापदे आहेत, पण तीच रोज सर्वात जास्त वापरली जातात — आणि नेमकी तीच संयुक्त क्रियापदांत दुसरे क्रियापद म्हणून येतात. म्हणून त्यांची भूतकाळी रूपे पाठ असणे आवश्यक आहे.

There are not many of them, but they are the verbs you use most, and they are precisely the ones that show up as the second half of a compound verb. Learn गेला, आला, केले, दिले, घेतले, झाले, म्हटले cold, and both halves of this lesson come free.

पायरी पायरीने · Step by step

जा + त + होतो → मी जात होतो
  1. जा — धातू— जाणे मधून -णे काढले
  2. जात — वर्तमानकालवाचक कृदंत— पाठ १०-१३ मधले -त रूप; काळ दाखवत नाही
  3. जात + होतो— सहायक क्रियापद होणे — नियम १
  4. मी जात होतो · मी जात होते— सहायक कर्त्याच्या लिंगाप्रमाणे बदलते — अपूर्ण भूतकाळ, कर्तरी
निघ + ऊन + गेला → तो निघून गेला
  1. निघ — धातू— निघणे मधून -णे काढले
  2. निघ + ऊन → निघून— कृदंत अव्यय; रूप कधीच बदलत नाही
  3. निघून + गेला— संयुक्त क्रियापद — जाणे इथे पूर्णत्व दाखवते, नियम २
  4. तो निघून गेला · ती निघून गेली— निघणे अकर्मक म्हणून -ने नाही; क्रियापद कर्त्याप्रमाणे
वाच + ऊन + घेतले → मी पुस्तक वाचून घेतले
  1. वाच + ऊन → वाचून— कृदंत अव्यय
  2. वाचून + घेतले— घेणे इथे स्वतःसाठी केलेली क्रिया दाखवते
  3. कर्म पुस्तक — नपुंसकलिंगी— भूतकाळातील सकर्मक क्रियापद कर्माप्रमाणे चालते
  4. मी पुस्तक वाचून घेतले · मी पोळी करून घेतली— कर्म बदलले की संयुक्त क्रियापदही बदलते — कर्मणी प्रयोग

सराव · Practice

मी गेलो होतो या वाक्यातले सहायक क्रियापद कोणते?Which word is the auxiliary in मी गेलो होतो?
मी त्याला पत्र लिहून ________. (देणे — भूतकाळ)I wrote him a letter and gave it to him.
तो सगळे विसरून बसला — इथे बसणे काय दाखवते?What does बसणे add in तो सगळे विसरून बसला?
तो आला नाही — हे क्रियापदाचे ________ आहे.तो आला नाही is which form of the verb?
संयुक्त क्रियापदातले दुसरे क्रियापद आणि त्याची वृत्ती जुळवा.Match each helper verb to the attitude it adds.
वाक्य लावा — ‘He tore up the letter.’Put the words in order.