अभ्यासक्रम →Level 10 · क्रियापद →पाठ 10
Level 10 · Lesson 10कर्तरी प्रयोग
The subject-agreeing voice
क्रियापद कर्त्याप्रमाणे चालते आणि कर्ता प्रथमेत उभा राहतो — सकर्मक असो वा अकर्मक.
The verb copies the doer, and the doer stands bare in प्रथमा — with transitive and intransitive verbs alike.
तुम्हाला हे येतंच · You already know this
पाठ २-१ पासून तुम्ही मी जातो आणि मी जाते हा भेद पाळत आला आहात. तो शाळेत जातो · ती शाळेत जाते · मुले शाळेत जातात — तिन्ही वाक्यांत जाणारा बदलला की क्रियापद बदलले. हीच रचना तुम्ही आजवर सर्वांत जास्त वेळा वापरली आहे.
Since lesson 2-1 you have been keeping मी जातो and मी जाते apart, and you have never once had to think about it. तो शाळेत जातो · ती शाळेत जाते · मुले शाळेत जातात — change the goer and the verb follows, every time. This is the commonest sentence shape in Marathi by a wide margin, and this lesson does nothing but hand it its name.
नियम · The rules
कर्त्याशी अन्वय म्हणजे कर्त्याचे तीनही गुण क्रियापदावर उमटणे. म्हणून एकाच वाक्यात कर्ता कोण हे न सांगताही क्रियापदावरून बरेच कळते — जातेस हे रूप ऐकले, की बोलणारी नव्हे तर ऐकणारी स्त्री आहे हे कळते.
Because all three properties come across, a Marathi verb leaks information. जातेस by itself already tells you the listener is being addressed and that she is female. Marathi speakers lean on this constantly, dropping the pronoun and letting the ending carry it.
प्रथमान्त कर्ता ही कर्तरी प्रयोगाची डोळ्यांना दिसणारी खूण आहे. वाक्यातील कर्त्याला -ने लागला असेल तर ते वाक्य कर्तरी नाही.
This gives you a shortcut you can use at a glance: if the doer carries -ने, the sentence is not कर्तरी. A bare doer is not by itself proof — you still check what the verb copies — but a -ने doer is proof against.
तो आंबा खातो, तो पोळी खातो, तो फळ खातो — कर्म तीनदा बदलले तरी खातो हे रूप हलले नाही. हाच सकर्मक कर्तरीचा पुरावा.
Run the test from the last lesson on तो आंबा खातो. Swap the mango for a पोळी, then for a फळ: खातो does not move. Swap तो for ती and it becomes खाते immediately. The object is present and irrelevant — that is what सकर्मक कर्तरी means.
पाठ ४-७ मधला जो प्रश्न शिल्लक होता — भविष्यकाळात -ने का येत नाही — त्याचे उत्तर हेच. भविष्यकाळाचे रूप कर्त्याच्या पुरुषावरून बनते, म्हणून ते वाक्य कर्तरीच राहते.
And here is the answer to the question lesson 4-7 left hanging. The future is built out of person endings taken from the doer — जाईन, जाशील, जाईल — so the verb is committed to the doer before the object can get a word in. No -ने is possible there.
पायरी पायरीने · Step by step
- मुलगी + शाळा + त + जा-— कर्ता मुलगी, अधिकरण शाळा, क्रियापद अकर्मक
- मुलगी— कर्ता प्रथमेत — प्रत्यय नाही, सामान्यरूप नाही
- शाळा → शाळे- + त → शाळेत— सप्तमीच्या -त पूर्वी सामान्यरूप
- जा + ते → जाते— कर्ता स्त्रीलिंगी एकवचनी तृतीयपुरुष — कर्त्याशी अन्वय
- मुलगी शाळेत जाते— अकर्मक कर्तरी वाक्य
- राम आंबा खातो— कर्ता पुल्लिंगी एकवचनी → खातो
- सीता आंबा खाते— कर्ता स्त्रीलिंगी एकवचनी → खाते; कर्म तेच
- मुले आंबा खातात— कर्ता अनेकवचनी → खातात
- तू आंबा खातोस— कर्ता द्वितीयपुरुष → खातोस
- चारही सकर्मक कर्तरी— कर्म एकही वेळ बदलले नाही, तरी क्रियापद प्रत्येक वेळी बदलले