शिकणे आणि वाचणे
Studying

शिकणे, वाचणे, लिहिणे — आणि अभ्यास करणे.

Three study verbs in the present, and the noun-plus-करणे pattern.

ऐका · Listen

अभ्यास
राम —नमस्कार सीता! तुम्ही मराठी शिकता का?
Hello Sītā! Are you learning Marathi?
सीता —हो, मी मराठी शिकते.
Yes, I am learning Marathi.
राम —तुम्ही सकाळी अभ्यास करता का?
Do you study in the morning?
सीता —हो. मी सकाळी अभ्यास करते आणि संध्याकाळी वाचते.
Yes. I study in the morning and read in the evening.
राम —ही तुमची वही आहे का?
Is this your notebook?
सीता —हो, ही माझी वही. मी इथे लिहिते.
Yes, this is my notebook. I write here.
राम —तुमची शाळा कुठे आहे?
Where is your school?
सीता —शाळा तिथे आहे.
The school is over there.
राम —मी मराठी शिकतो, पण मी उशिरा अभ्यास करतो.
I am learning Marathi, but I study late.

स्पष्टीकरण · Explanation

मी शिकतो / मी शिकते. तो वाचतो / ती वाचते. तो लिहितो / ती लिहिते. क्रियापद सांगते कोण बोलते — पुरुष की स्त्री.

Three new verbs, and each of them still does the job you met in lesson 2-1: it announces the gender of whoever is doing it. मी शिकतो is said by a man and मी शिकते by a woman, and both mean exactly 'I learn'. Watch लिहिणे in particular — the इ of the stem stays where it is: तो लिहितो, ती लिहिते, तुम्ही लिहिता. Say it wrong once and you will hear it; the ending is where all the information sits.

मराठीत ‘study’ असे एकच क्रियापद नाही. अभ्यास हे नाव आणि करणे हे क्रियापद — मिळून अभ्यास करणे होते. असेच काम करणे, आंघोळ करणे.

English has one word, 'to study'. Marathi has none — it has the noun अभ्यास and the verb करणे, and it stands them next to each other: मी अभ्यास करतो. This noun-plus-करणे pattern runs right through the language, and you have already used it twice without noticing, in आंघोळ करणे (lesson 2-3) and काम करणे (lesson 2-9). Whenever you cannot find a Marathi verb for something, try the noun with करणे; you will be right more often than not.

शाळा स्त्रीलिंगी, वही स्त्रीलिंगी, अभ्यास पुल्लिंगी. आत्ता ‘शाळा तिथे आहे’ असे म्हणा. ‘शाळेला जातो’ हे पाठ ३ मध्ये येईल.

शाळा and वही are स्त्रीलिंगी; अभ्यास is पुल्लिंगी. And notice what the dialogue carefully does not say: nobody goes to school. 'I go to school' is मी शाळेला जातो — the noun has to change to शाळे- before any ending can be hung on it, and that change is the whole business of level 3. For now the school simply stands where it is: शाळा तिथे आहे.

शब्द · Vocabulary

शब्द	Meaning	टीप · Note
शिकणे	to learn, to study	मी शिकतो / शिकते; तुम्ही शिकता
वाचणे	to read	तो वाचतो / ती वाचते
लिहिणे	to write	तो लिहितो / ती लिहिते — इ तसाच राहतो
अभ्यास	study, homework	पुल्लिंगी; अभ्यास करणे
शाळा	school	स्त्रीलिंगी
वही	notebook	स्त्रीलिंगी; अनेकवचन — वह्या

सराव · Practice

सीता म्हणते —Which sentence would Sītā say?

राम सकाळी अभ्यास ________.Rām studies in the morning.

वाक्य लावा — ‘This is my notebook.’Put the words in order.

जोड्या लावा.Match the pairs.

मराठीत ‘to study’ कसे म्हणतात?How does Marathi say ‘to study’?

ती संध्याकाळी ________.She reads in the evening.

वापरून पाहा · Use it

तुमचा अभ्यास सांगा — मी सकाळी अभ्यास करतो. मी संध्याकाळी वाचतो. मी इथे लिहितो. ही वाक्ये मोठ्याने म्हणा.

Say your own study day out loud: मी सकाळी अभ्यास करतो or करते, मी संध्याकाळी वाचते, मी इथे लिहितो. Then say the same three sentences about somebody else and swap the ending as you go — तो वाचतो, ती वाचते. Getting that last syllable right every single time is most of what makes spoken Marathi sound like Marathi rather than like a translation.