अभ्यासक्रम →Level 4 · काळ आणि अर्थ →पाठ 19

Level 4 · Lesson 19

सहलीचा बेत
Planning a trip

भविष्यकाळाने बेत सांगणे, जाऊ या या रूपाने सुचवणे, आणि वेळापत्रक वाचणे.

Make plans with the future, suggest things with जाऊ या, and read a timetable.

ऐका · Listen

रविवारची सहल

राम —या रविवारी आपण सहलीला जाऊ या का?
Shall we go on an outing this Sunday?
सीता —हो! मला आवडेल. कुठे जाऊ या?
Yes! I'd like that. Where shall we go?
राम —नाशिकला जाऊ या. तिथे आजी-आजोबा आहेत.
Let's go to Nashik. Our grandparents are there.
सीता —बेत ठीक आहे. मग वेळापत्रक बघू या. बस कधी निघते?
That's a good plan. Then let's look at the timetable. When does the bus leave?
राम —सकाळी सहाला निघते.
It leaves at six in the morning.
सीता —आणि नाशिकला कधी पोहोचेल?
And when will it arrive in Nashik?
राम —दुपारी पोहोचेल. पण जर बस उशिरा निघाली, तर संध्याकाळ होईल.
It will get there in the afternoon. But if the bus leaves late, it will be evening.
सीता —ठीक आहे. मी आजीला सांगते, तुम्ही तिकिटे घ्या.
All right. I'll tell Granny, you get the tickets.
राम —हो. आणि एकदा विमानाने मुंबईला जाऊ या!
Yes. And one day let us go to Mumbai by plane!

स्पष्टीकरण · Explanation

स्वतःच्या बेतासाठी भविष्यकाळ पुरतो — मी उद्या जाईन, आम्ही रविवारी निघू. पण दुसऱ्या माणसाला बरोबर घ्यायचे असेल, तर मराठी वेगळे रूप वापरते: जाऊ या, बघू या, बसू या, खाऊ या. क्रियापदाच्या मुळाला -ऊ लावा आणि पुढे या ठेवा.

For your own plan the future is enough: मी उद्या जाईन, 'I'll go tomorrow'. But when you want to pull the other person in, Marathi has a form of its own — take the verb stem, add -ऊ, and put या after it: जाणे → जाऊ या, बघणे → बघू या, बसणे → बसू या, खाणे → खाऊ या. That is the English 'let's'. It always includes the person you are talking to, which is why it goes hand in hand with आपण rather than आम्ही: आपण सहलीला जाऊ या.

प्रवासाचे दोन शब्द नेहमी जोडीने येतात — निघणे आणि पोहोचणे. बस सहाला निघते आणि दुपारी नाशिकला पोहोचते. दोन्ही क्रियापदांना वस्तू नाही, म्हणून भूतकाळातही -ने येत नाही: बस उशिरा निघाली, आम्ही दुपारी पोहोचलो, तो रात्री पोहोचला.

A journey needs two verbs and they travel together: निघणे, to set out, and पोहोचणे, to arrive. बस सकाळी सहाला निघते आणि दुपारी नाशिकला पोहोचते. Neither of them takes an object, so — and this is worth checking every time — neither of them ever shows the -ने of पाठ ४-०४ in the past. They simply agree with whoever set out or arrived: बस निघाली, आम्ही पोहोचलो, तो रात्री पोहोचला, मुले सकाळी पोहोचली.

सहल स्त्रीलिंगी आहे, म्हणून सामान्यरूप सहली- होते: सहलीला, सहलीचा बेत, सहलीसाठी पैसे. बेत पुल्लिंगी — मोठा बेत, बेताची तयारी. आणि विमान नपुंसकलिंगी — विमानाने, विमानाचे तिकीट.

Three genders, three shapes, and the trip is a good place to fix them. सहल is स्त्रीलिंगी, so its सामान्यरूप is सहली- and everything hangs off that: सहलीला जाऊ या, सहलीचा बेत, सहलीसाठी पैसे. बेत is पुल्लिंगी. विमान is नपुंसकलिंगी with the oblique विमाना-, so 'by plane' is विमानाने — the same instrumental -ने you learned on पेनाने in पाठ ३-१०, and nothing to do with the -ने that marks a doer in the past.

शब्द · Vocabulary

शब्दMeaningटीप · Note
बेतplanपुल्लिंगी; बेत करणे — मोठा बेत
सहलouting, tripस्त्रीलिंगी; सामान्यरूप सहली- — सहलीला
विमानaeroplaneनपुंसकलिंगी; विमानाने जाणे
पोहोचणेto arrive, to reachवस्तू नाही, म्हणून भूतकाळात -ने नाही
वेळापत्रकtimetableनपुंसकलिंगी; कोण कधी निघते ते सांगणारे

सराव · Practice

आपण उद्या नाशिकला ________.Let's go to Nashik tomorrow.
बस सकाळी सहाला ________ आणि दुपारी नाशिकला पोहोचते.The bus sets out at six in the morning.
आम्ही ________ मुंबईला गेलो. (विमान)We went to Mumbai by plane.
आम्ही संध्याकाळी नाशिकला ________.We arrived in Nashik in the evening.
वाक्य लावा — 'Let's go on an outing on Sunday.'Put the words in order.
जोड्या लावा.Match the pairs.

वापरून पाहा · Use it

एका सहलीचा बेत लिहा. कुठे जाऊ या, कधी निघू या, कोणाबरोबर जाऊ या — तीन वाक्ये. मग वेळापत्रकाच्या दोन ओळी लिहा: बस कधी निघते आणि कधी पोहोचते.

Plan one outing on paper. Three sentences with -ऊ या to invite somebody along — कुठे जाऊ या, कधी निघू या, कोणाबरोबर जाऊ या — and then two lines of timetable underneath, one for निघणे and one for पोहोचणे. Keep the destination real: a town you would actually like to see. Then read the whole thing to somebody as though the tickets were already bought.